Selamat Datang di Portal Jurnal
STKIP Tanjungpura !

STKIP Tanjungpura merupakah salah satu perguruan tinggi yang berkomitmen untuk menjadi pusat unggulan dalam bidang pendidikan dan penelitian di wilayah Kalimantan Barat. Sebagai lembaga pendidikan tinggi, STKIP Tanjungpura memiliki peran penting dalam mengembangkan dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan melalui berbagai kegiatan akademik, termasuk publikasi ilmiah.

Melalui Portal Jurnal ini, kami berharap dapat memfasilitasi penyebaran ilmu pengetahuan yang akurat dan terpercaya, serta mendorong budaya publikasi yang kuat di kalangan civitas akademika. Kami juga berkomitmen untuk memberikan dukungan yang ramah, edukatif, dan empatik bagi siapa pun yang ingin berkontribusi atau mengakses informasi melalui portal ini.

JURNAL KAMI:

Journals

  • J-SAVE: Jurnal Of Science and Vocational Education

    J-SAVE: Jurnal Of Science and Vocational Education merupakan media ilmiah yang berfokus pada pengembangan pembelajaran sains dan vokasi yang kontekstual, inovatif, dan berakar pada kearifan lokal serta nilai-nilai budaya dan spiritualitas. Jurnal ini memprioritaskan publikasi penelitian terapan di bidang matematika, fisika, kimia, dan biologi, termasuk pengembangan media pembelajaran, model pembelajaran, serta instrumen evaluasi yang mendukung peningkatan kualitas pendidikan. Selain itu, J-SAVE juga mewadahi kajian vokasi kontemporer seperti digitalisasi, integrasi STEAM, kewirausahaan lokal, dan kesiapan kerja berbasis kebutuhan Industri dan Dunia Kerja (IDUKA). Dengan menjunjung prinsip keterbukaan, orisinalitas, dan relevansi, J-SAVE hadir sebagai ruang kontribusi akademik untuk memajukan pendidikan sains dan vokasi yang adaptif dan transformatif.

    J-SAVE: Jurnal of Science and Vocational Education terbit dua kali setahun, setiap bulan Juni dan Desember, sebagai wadah rutin bagi akademisi dan praktisi untuk menyebarluaskan riset terkini di bidang sains dan vokasi yang berorientasi pada pembelajaran terapan, teknologi, dan nilai-nilai lokal.

  • Warta Karsa Tanjungpura

    Warta Karsa Tanjungpura yang berfokus pada publikasi karya ilmiah hasil kegiatan pengabdian yang mencerminkan kolaborasi aktif antara akademisi dan masyarakat. Jurnal ini mewadahi berbagai disiplin ilmu, mulai dari pendidikan, kesehatan, ekonomi, hingga teknologi terapan, dengan tujuan utama memberikan dampak nyata bagi peningkatan kualitas hidup masyarakat, khususnya di wilayah Kalimantan Barat dan sekitarnya. ABDIPURA terbuka bagi kontribusi inovatif dalam bentuk pelatihan, pendampingan, pengembangan teknologi tepat guna, pelestarian budaya lokal, serta pemberdayaan ekonomi berbasis potensi lokal, yang dijalankan melalui pendekatan partisipatif, edukatif, dan berkelanjutan

    Warta Karsa Tanjungpura terbit secara berkala dua kali dalam setahun, yaitu setiap bulan Juni dan Desember. Jurnal ini menjadi media publikasi rutin bagi dosen, peneliti, dan praktisi yang terlibat dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat berbasis edukasi, pemberdayaan, dan kolaborasi lintas sektor.

  • Education, Quality, Values, and Multidisciplinary Thinking (EQUIVALENT)

    Jurnal Education, Quality, Values, and Multidisciplinary Thinking (EQUIVALENT) adalah jurnal ilmiah multidisipliner yang diterbitkan secara berkala sebagai wadah akademik untuk publikasi hasil penelitian, studi teoretis, praktik inovatif, dan kebijakan pendidikan yang berfokus pada integrasi pendidikan berkualitas, nilai-nilai kemanusiaan, dan pemikiran lintas disiplin.

    Fokus utama jurnal ini adalah pada pengembangan teori dan praktik pendidikan yang menjunjung tinggi mutu, relevansi nilai, dan keterbukaan terhadap pendekatan multidisipliner. Jurnal ini mendorong kontribusi dari para akademisi, praktisi, peneliti, dan pembuat kebijakan yang memiliki perhatian pada peningkatan kualitas pendidikan dan kebermaknaan pembelajaran lintas bidang ilmu.

    Jurnal ini diterbitkan dua kali dalam setahun, yakni setiap bulan Juni dan Desember. Sebagai media ilmiah berkala, jurnal ini memfasilitasi publikasi hasil penelitian dan pengabdian yang berfokus pada pendidikan berkualitas, nilai-nilai kemanusiaan, dan pemikiran multidisipliner. Setiap edisi memuat karya inovatif yang berkontribusi nyata terhadap pemberdayaan masyarakat, pelestarian budaya, penerapan teknologi tepat guna, dan penguatan kapasitas lokal dalam kerangka pembangunan berkelanjutan.

  • Journal of Educational Management and Evaluation (JEME)

    The Journal of Educational Management and Evaluation (JEME) focus in the field of educational management encompasses a range of crucial aspects, from student and curriculum management, human resource management in education, and the implementation of School-Based Management (SBM), to studies on leadership and innovations related to the "Kurikulum Merdeka" (Merdeka Curriculum).

    Journal of Educational Management and Evaluation (JEME) Published biannually in July and January, Journal of Educational Management and Evaluation (JEME) consistently presents high-quality articles.

    The scope of Journal of Educational Management and Evaluation (JEME) is not limited to management but also extends to the fields of educational evaluation and policy, addressing topics such as program assessment, quality assurance, policy analysis, and evidence-based reform. Furthermore, the journal highlights the importance of supervision and professional development for educators, as well as the utilization of technology such as EMIS, ARKAS, and big data in education.

  • Journal of Early Childhood Education and Development (JECED)

    Journal of Early Childhood Education and Development (JECED) adalah jurnal ilmiah berkala yang berfungsi sebagai platform unggul untuk publikasi dan diseminasi pengetahuan. Jurnal ini didedikasikan untuk menyajikan hasil penelitian orisinal, kajian konseptual mendalam, serta praktik inovatif dalam lingkup pendidikan anak usia dini dan pendidikan dasar. Dengan komitmen kuat untuk menjembatani kesenjangan antara teori dan praktik, Journal of Early Childhood Education and Development (JECED) bertujuan mendorong peningkatan mutu layanan pendidikan yang bersifat kontekstual, transformatif, dan berkelanjutan. Melalui pendekatan lintas disiplin, jurnal ini mengundang dialog keilmuan yang kaya untuk menjawab tantangan pendidikan di tingkat lokal, nasional, hingga global, serta memastikan relevansi dan dampak yang luas bagi kemajuan sektor pendidikan anak dan sekolah dasar.

    Fokus Journal of Early Childhood Education and Development (JECED) mencakup spektrum isu yang sangat luas, mulai dari kurikulum, strategi pedagogis, hingga asesmen inovatif di PAUD dan SD. Jurnal ini menaruh perhatian khusus pada penguatan karakter, literasi awal, numerasi, STEAM, serta implementasi Merdeka Belajar. Aspek perkembangan anak secara holistik, kebijakan pendidikan, tata kelola lembaga, hingga kajian interdisipliner yang mengintegrasikan kearifan lokal dan keadilan sosial juga menjadi sorotan. Journal of Early Childhood Education and Development (JECED) mengundang akademisi, peneliti, praktisi, dan pembuat kebijakan untuk mengirimkan naskah dalam Bahasa Indonesia atau Inggris. Setiap artikel akan melewati proses seleksi dan double-blind peer-review yang ketat oleh para ahli untuk menjamin kualitas dan integritas ilmiah.