Pedoman Penulisan

JUDUL NASKAH

  1. Judul harus ditulis dengan ringkas, padat, dan informatif.
  2. Panjang: 5–20 kata.
  3. Isi: Menggambarkan inti dari riset dan memuat kata kunci utama.
  4. Format: Huruf Cambria, ukuran 14–16 pt, spasi 1.15, dan rata tengah.

NAMA DAN AFILIASI PENULIS

  1. Nama Penulis: Ditulis lengkap tanpa gelar, dengan format Cambria, ukuran 12 pt, cetak tebal (Bold), dan spasi 1.15. 5Tanda bintang (*) ditambahkan setelah nama penulis korespondensi.
  2. Afiliasi dan Alamat: Mencantumkan nama universitas/institusi dan negara. Ditulis dengan format Cambria, ukuran 11 pt, dan spasi 1.
  3. Email Korespondensi: Alamat email penulis korespondensi dicantumkan di bawah afiliasi.

ABSTRAK DAN KATA KUNCI

  1. Naskah wajib menyertakan abstrak dalam Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris.
  2. Panjang: Antara 150–200 kata untuk masing-masing abstrak.
  3. Isi: Harus memuat latar belakang, tujuan (aim), metode, hasil, dan simpulan (conclusion).
  4. Format:
    1. Huruf Cambria, ukuran 10 pt, spasi 1.
    2. Teks menjorok 1 cm di sisi kanan dan kiri.
    3. Abstrak Bahasa Indonesia menggunakan Ejaan yang Disempurnakan (EYD)
    4. Abstrak Bahasa Inggris menggunakan standar Bahasa Inggris yang baku.
  5. Kata Kunci (Keywords):
    1. Maksimal 5 kata atau frasa.
    2. Ditulis dengan format Cambria 10 pt, cetak tebal (bold), dan miring (italic).

ISI NASKAH

PENDAHULUAN (Cambria 13 pt, Bold, Spasi 1.15)
Pendahuluan harus memiliki panjang antara 700–1200 kata dan memuat beberapa komponen berikut:

  1. Peran Penelitian: Menjelaskan pentingnya riset dan inovasi dalam pendidikan sains dan vokasi, dengan fokus pada mutu, relevansi, dan pendekatan multidisipliner.
  2. Masalah Aktual: Memaparkan kesenjangan yang ada di lapangan (praktik pembelajaran, kurikulum, dll.) didukung oleh data empiris, laporan resmi, atau hasil observasi.
  3. Urgensi Inovasi: Menguraikan bahwa inovasi pendidikan merupakan kebutuhan di tingkat lokal, nasional, dan internasional, dengan merujuk pada kebijakan terkini (misalnya Kurikulum Merdeka, SDGs).
  4. Tujuan Penelitian: Menyampaikan tujuan utama dan khusus penelitian secara jelas, beserta argumen mengenai signifikansi dan kebaruan (novelty) riset.
  5. Kontribusi: Menjelaskan kontribusi hasil penelitian terhadap pendidikan sains dan vokasi, baik berupa model, pendekatan, praktik baik, maupun rekomendasi kebijakan.
  6. Dukungan Referensi: Diakhiri dengan dukungan 3–5 literatur terkini dari jurnal bereputasi (Scopus/WOS/Sinta) untuk memperkuat landasan teoretis.
  7. Catatan Teknis: Gunakan bahasa akademik yang lugas dan hindari generalisasi tanpa data.

METODE (Cambria 13 pt, Bold, Spasi 1.15)
Bagian ini harus menjelaskan secara sistematis bagaimana penelitian dilakukan.

  1. Pendekatan Penelitian: Menjelaskan jenis penelitian yang digunakan (kualitatif, kuantitatif, R&D, SLR, dll.).
  2. Subjek dan Lokasi: Merinci lokasi, waktu, serta karakteristik subjek atau informan dan teknik pemilihannya.
  3. Pengumpulan Data: Menguraikan metode yang digunakan (angket, wawancara, tes, dll.) termasuk penjelasan validitas dan reliabilitas instrumen jika relevan.
  4. Analisis Data: Menjabarkan secara rinci teknik analisis data yang digunakan (statistik, tematik, dll.).
  5. Tahapan Penelitian: Menjelaskan tahapan penelitian secara ringkas, dari perencanaan hingga evaluasi.

HASIL DAN PEMBAHASAN (Cambria 13 pt, Bold, Spasi 1.15)
Bagian ini menyajikan dan membahas temuan penelitian.

  1. Penyajian Hasil: Temuan utama disajikan secara jelas dan terukur, baik dalam bentuk kuantitatif (tabel, grafik) maupun kualitatif (narasi, kutipan).
  2. Keterkaitan Data: Menunjukkan hubungan antara data yang diperoleh dengan rumusan masalah dan tujuan penelitian.
  3. Pembahasan: Tidak hanya memaparkan data, tetapi juga menafsirkan maknanya, membandingkannya dengan penelitian sebelumnya, dan menekankan kontribusi inovatifnya.
  4. Dampak dan Relevansi: Menekankan dampak temuan terhadap praktik pendidikan dan relevansinya dengan konteks lokal atau Industri, Dunia Usaha, dan Dunia Kerja (IDUKA).

SIMPULAN (Cambria 13 pt, Bold, Spasi 1.15)

  1. Isi: Disusun secara singkat dan padat, merangkum capaian utama penelitian, dampaknya pada pembelajaran sains atau vokasi, serta implikasi praktisnya.
  2. Catatan: Hindari pengulangan data; fokus pada makna dan kontribusi temuan.

UCAPAN TERIMA KASIH (Cambria 13 pt, Bold, Spasi 1.15)
Ditujukan kepada pihak-pihak yang telah memberikan dukungan dalam penelitian, seperti institusi, sekolah mitra, atau narasumber.

DAFTAR PUSTAKA (Cambria 13 pt, Bold, Spasi 1.15)

  1. Gaya Sitasi: Wajib menggunakan gaya APA (American Psychological Association) Edisi ke-7.
  2. Sumber: Minimal 60% referensi berasal dari sumber yang kredibel seperti jurnal ilmiah, buku, atau prosiding.
  3. Format: Ditulis dengan huruf Cambria ukuran 12 pt dan spasi 1.